СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ

Структура образовательного учреждения и система управления

  Управление МКДОУ № 4 общеразвивающего вида р.п. Таловая строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления ДОУ. Формами самоуправления учреждения, обеспечивающими государственно-общественных характер управления, являются: общее собрание, педагогический совет, управляющий совет.

Структура управления ДОУ 

 

Организационная структура ДОУ 

Компетенция этих органов и порядок выбора определены Уставом МКДОУ. Разработаны положения об этих органах самоуправления.

      Заведующий осуществляет общее руководство детским садом, действует от имени МКДОУ №4 без доверенности, представляя  его во всех учреждениях и организациях;

распоряжается имуществом в пределах прав, предоставленных ему Учредителем; осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников МКДОУ №4, налагает взыскания и увольняет с работы; несет ответственность за деятельность МКДОУ  №4 перед Учредителем.

В своей деятельности она опирается на Закон РФ «Об образовании», Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, Устав дошкольного учреждения, и на другие законодательные акты.

Родители могут обращаться к заведующей за консультациями и вносить собственные предложения по улучшению работы с детьми, в частности, предложения по организации дополнительных услуг. Родители также в праве требовать от нее, чтобы руководимый ею коллектив обеспечивал ребенку подобающий уход, воспитание и обучение, охрану и укрепление здоровья - в соответствии с условиями договора.

  Заведующий по административно-хозяйственной части (завхоз) руководит работами по хозяйственному обслуживанию детского сада. Следит за состоянием помещений, занимается закупками мебели, посуды, оборудования и игрушек. Руководит работами по благоустройству и озеленению территории, следит за выполнением противопожарных мероприятий и других условий безопасности детей и взрослых.

Основной педагогический состав:

      Старший воспитатель занимается вопросами воспитательно-образовательного процесса. Планирует воспитательно-образовательную, методическую работу с учетом профессиональных навыков, опыта воспитателей, предусматривая.Осуществляет контроль за работой воспитателей.

Воспитатель - создает условия в группе, планирует и проводит воспитательно-образовательную работу с детьми в соответствии с возрастом детей, Образовательной программой ДОУ (развивающие занятия, игры, прогулки и развлечения). Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом.

Музыкальный руководитель организует и проводит музыкальные занятия, развлечения, праздники. Выявляет музыкально одаренных детей и занимается с ними индивидуально, на кружковой работе, обеспечивает музыкальное сопровождение организованных игр детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические, театрализованные и ритмические игры.

Старшая медицинская медсестра контролирует санитарно-эпидемический режим в детском саду, а также следит за соблюдением режима дня, питанием детей, правильным проведением физкультурно-оздоровительной работы ДОУ, проводит взвешивание, антропометрические измерения детей, осуществляет профилактические прививки и выполняет назначения врача. Составляет и раскладывает ежедневное меню и следит за качеством приготовления пищи. Она ежедневно производит пробу готовых блюд и закладывает ее на хранение в соответствии с требованиями СЭС. Следит за выполнением графика получения пищи группами и проводит ежедневный обход групп, проверяя организацию питания в группах.

К младшему обслуживающему персоналу относятся помощник воспитателя, повар, прачка и др. Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения, но только помощник воспитателя работает непосредственно с детьми.

Помощник воспитателя  помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников. Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур, принимает участие в организации развивающих занятий. В соответствии с требованиями СЭС проводит санитарную обработку посуды, игрушек.

Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая наилучшие условия для физической и психической жизни ребенка